Perceraian selalu adalah perpecahan. Ayah pindah, bertemu putri hanya pada hari libur atau jarang. Ibu berusaha mengatur kehidupan sehari-hari. Sepertinya semua sudah stabil. Tapi, tiba-tiba putri kembali dari sekolah dan mengatakan: "Ayah buruk, saya tidak mau pergi ke dia." Ibu terkejut. Tetapi alasan mungkin bukan ayah atau ibu. Alasan adalah teman berkelompok yang beracun. Gadis berusia sepuluh tahun sangat tergantung atas pendapat teman sekelas. Dan jika teman terbaik mengutuk ayah, dia dengan cepat akan menulari hal itu kepada putri anda. Ini adalah ancaman yang tersembunyi tetapi berbahaya. Berikut analisis yang mendalamnya.

Bagaimana mekanisme pengaruh beracun bekerja

Sepuluh tahun adalah usia dimana pendapat teman sekelas hampir lebih penting daripada pendapat orang tua. Gadis ingin diakui, ingin sesuai. Jika di lingkungan sekolahnya disukai untuk berbicara tentang ayah dengan penghinaan, dia akan menyesuaikan diri. Jika teman sekelas mengatakan: "Ayah saya adalah kuda, dia meninggalkan kami," putri anda akan mulai mencari ciri "kuda" di ayahnya. Bahkan jika itu tidak ada.

Mekanisme ini sederhana: gadis mengatakan kepada teman sekelas tentang pertemuan dengan ayah. Teman sekelas berkomentar: "Dia tidak mencintai Anda, karena datang tanpa hadiah" atau "Dia menggunaan Anda untuk mengganggu ibu." Ini diatur di dalam otak gadis seperti kebenaran. Dia memakai sakit yang lain. Dia mulai malu tentang adanya ayahnya. Dan dia jauh.

Khususnya berbahaya jika teman sekelas memiliki situasi keluarga yang sama (penghuni berpisah). Dia seperti menegaskan: "Semua seperti ini, semua ayah adalah kuda." Gadis merasa seperti bagian dari suku, hanya jika dia setuju. Dan setuju = kebencian terhadap ayah.

Kalimat-kalimat yang menghancurkan hubungan dengan ayah

Teman berkelompok yang beracun menggunakan set klise. "Dia meninggalkan keluarga — artinya dia meninggalkan Anda." "Dia hidup sendiri, dia takut." "Dia membayar alimony karena dipaksa, bukan karena dia mencintai." "Ibu Anda lebih bahagia tanpa dia." "Semua pria adalah kuda."

"Mengapa Anda pergi ke dia pada hari libur? Dia tidak layak." "Dia bukan ayah asli Anda jika dia tidak tinggal bersama Anda." "Ayah saya juga meninggalkan, dan saya membenci dia. Berikutnya, bercobol untuk membenci bersama." "Dia membeli telpon Anda? Dia ingin membeli cinta Anda."

Kalimat-kalimat ini disemat seperti gandum. Otak yang berusia sepuluh tahun tidak memfilter: "Apakah ini benar? Mungkin teman saya memiliki luka sendiri?" Tidak. Gadis menyerap dan mengulangi. Dan segera, dia mulai berpikir begitu.

Khususnya berbahaya kalimat-kalimat yang diajukan teman sekelas saat dihadapkan dengan orang lain. Saksi mulai menggugur, setuju. Tekanan sosial meningkat berlipat-lipat. Gadis malu untuk mengakui bahwa dia mencintai ayah.

Tanda-tanda bahwa teman berkelompok bertanggung jawab, bukan ayah

Bagaimana untuk membedakan di mana masalah sebenarnya terletak di ayah, atau pengaruh beracun dari teman sekelas? Ada beberapa tanda. Pertama: hubungan dengan ayah sebelumnya sudah hangat, gadis senang untuk pergi ke dia. Perubahan mendadak setelah bertemu dengan teman sekelas tertentu.

Kedua: gadis menggunakan frasa yang tak sesuai dengan umurnya ("abuser", "toxic", "manipulator" — kata-kata yang dia tidak dapat ciptakan sendiri) atau mengulangi kalimat-kalimat teman sekelas.

Ketiga: negatif muncul hanya setelah sekolah, dan di hadapan ayah, gadis bertindak normal. Keempat: gadis tidak dapat menyampaikan contoh-tcontoh perilaku buruk ayah yang spesifik, hanya frasa umum ("dia buruk", "dia tidak mencintai saya").

Kelima: gadis meminta untuk menghentikan komunikasi dengan ayah, tetapi saat bertemu dengan dia tidak menunjukkan takut atau kebenciannya. keenam: dia membandingkan ayahnya dengan ayah teman sekelasnya ("nanti Lenka ayahnya adalah kuda, dan ayah saya seperti itu").

Jika Anda melihat tanda-tanda ini, kemungkinan besar hubungan dengan ayah diserupi bukan oleh aksi ayah, tetapi oleh persahabatan beracun.

Mengapa ibu dapat tak mengamati pengaruh teman berkelompok

Ada beberapa alasan untuk ibu. Pertama: untuk ibu, hal itu menguntungkan jika anaknya mengurangi komunikasi dengan ayah. Kurang pertemuan — kurang perselisihan. Dia secara tak sadar mempromosikan negatif. Dia tidak menuduh sendiri, tetapi juga tidak menghalangi teman sekelas.

Kedua: ibu tidak tahu apa yang terjadi di sekolah. Gadis tidak berbicara tentang percakapan dengan teman sekelas — malu atau takut bahwa ibu akan melarang.

Ketiga: ibu sendiri kurang mencintai bekas suami dan senang jika anaknya membagi rasa. Dia tidak menganalisis sumbernya, tetapi menikmati kesatuan.

Keempat: ibu tidak memberikan perhatian kepada persahabatan anak. "Tapi, gadis berbicara." Dia tidak mengerti seberapa kuat pengaruh teman sekelas di usia sepuluh tahun. Ini adalah kesalahan. Pengaruh sangat kuat.

Apa yang harus dilakukan ibu? Sebelum merayakannya bahwa anaknya "akhirnya memahami betapa buruk ayahnya", berhenti dan bertanya diri: "Apakah teman berkelompok yang menyebabkannya?" Tanggapan yang jujur akan membantu untuk tidak merusak hubungan anak dengan ayah.

Bagaimana persahabatan beracun mempengaruhi gadis di masa mendatang

Dari luar, gadis hanya berhenti mencintai ayah. Tetapi konsekuensinya lebih dalam. Dia mengembangkan persepsi yang salah tentang pria. "Pria meninggalkan, pria tidak diperlukan, pria adalah musuh." Ini akan berpengaruh pada hubungan romantisnya di masa mendatang. Dia akan takut untuk terikat, menunggu pengkhianatan, memblokir dekatnya.

Kedua: dia belajar untuk manipulasi. Jika teman sekelas mengatakan "benci ayah", dia membenci. Jika teman sekelas mengatakan "jarah uang ibu", dia jarah. Dia kehilangan kemampuan untuk berpikir kritis, menjadi pengikut. Pada usia remaja, ini dapat mengakibatkan masalah yang lebih serius: alkohol, seks dini, teman berkelompok berbahaya.

Ketiga: dia kehilangan ayah. Ayah yang nyata, hidup, yang mencintainya. Kehilangan ini tak dapat dipulihkan. Tahun-tahun kemudian, dia dapat menyesali, tetapi akan terlambat. Ayah dapat menyerah, menarik diri, pergi ke keluarga lain.

Keempat: dia mengembangkan kekhawatiran dan rasa dosa. Dia menolak ayah, tetapi di dalam hati dia tahu hal itu salah. Konflik internal memecahkan psikologinya. Dari sini, kapri, isteri, psikosomatik.

Apa yang harus dilakukan ayah yang menduga adanya pengaruh beracun

Pertama, jangan marah kepada anak. Dia tidak bersalah. Dia korban. Kedua, jangan menekan atau meminta penjelasan. Ketiga, coba untuk mengetahui siapa yang spesifik teman sekelas yang berakar negatif. Bisa dengan cara bertanya kepada anak: "Apa yang kata teman sekelas tentang saya? Apa Maasha (nama) mencintai ayahnya? Apa yang dia pikir tentang perceraian?".

Jika ayah berkomunikasi dengan ibu (meski hanya sedikit), dia harus berbagi kekhawatiran. Tidak dalam bentuk tuduhan, tetapi dalam bentuk perhatian. "Saya kira teman sekelas yang beracun mempengaruhi anak. Bagaimana kita melindungi psikologinya?" Jika ibu adakal, mereka akan bersatu melawan ancaman umum.

Ayah dapat menawarkan komunikasi alternatif kepada anak. Memimpin anak ke kelompok-kelompok, kelas, tempat muncul teman sekelas yang bukan beracun. Mempersiapkan acara yang menarik dan mengingat di hari libur, untuk mengganti negatif. Dan pentingnya, jangan berhenti berkomunikasi, bahkan jika anak menolak.

Harus ada surat gugatan untuk melindungi hak untuk berkomunikasi dengan anak dari gangguan dari pihak ibu. Walau dalam kasus ini gangguan berasal dari pihak ketiga, ibu mungkin tidak menghalangi. Gugatan tentang penetapan aturan komunikasi dengan anak harus diajukan terlepas dari siapa yang memberikan gangguan atau tidak.

Peran sekolah dan guru

Guru seringkali tidak campur tangan dalam "perkelahian perempuan". Tanpa alasan. Persahabatan beracun adalah penindasan yang tersembunyi. Kepala kelas harus tahu kelompok mikro yang ada di kelas, siapa yang mempengaruhi siapa. Jika guru melihat bahwa gadis berubah sudut pandang tentang ayah, dia dapat berbicara kepada dia atau memanggil psikolog sekolah.

Bagus jika di sekolah ada program pelatihan sosial-emosional. Anak-anak di pelatih untuk mengenali manipulasi, mengatakan "tidak", mengevaluasi informasi kritis. Jika ada program seperti itu, para orang tua dapat meminta jam belajar di kelas tentang "Bagaimana untuk tidak jatuh ke pengaruh orang lain".

Jika teman berkelompok secara sistematis menaruh bencana gadis melawan ayah, dan hal itu terbukti (contohnya melalui pesan), ayah dapat mengajukan permohonan kepada kepala sekolah untuk mengambil tindakan. Hingga pindah kelas teman sekelas. Ini adalah langkah ekstrim, tetapi kadang-kadang berbenar.

Latihan praktis untuk gadis

Para orang tua dapat membantu gadis untuk mengembangkan imun dari pengaruh beracun. Latihan "Kata berhenti". Gadis menciptakan kata (contohnya, "banan"), yang berarti "saya merasa tekanan, berhenti". Jika teman sekelas menekan, gadis mengatakan "banan" dan berubah topik. Latih di rumah.

Latihan "Hakim dalam hati saya". Setiap malam, gadis menulis tiga hal yang dikatakan teman sekelas dan di samping itu — pendapatnya sendiri. "Teman sekelas mengatakan, ayah saya tidak mencintai saya. Tetapi saya pikir, dia mencintai, karena dia menelepon setiap hari." Ini mempelajari untuk membedakan pendapat orang lain dari pendapat sendiri.

Latihan "Permainan peran". Ibu bermain peran teman berkelompok yang beracun, dan gadis menglatih untuk menjawab: "Ini salah", "Saya tidak setuju", "Bicara tentang hal lain", "Saya tidak suka saat Anda berbicara begitu."

Latihan "Dua lingkaran". Gambar dua lingkaran. Lingkaran dalam — keluarga (ibu, ayah, nenek). Lingkaran luar — teman. Jelaskan: teman dapat datang dan pergi, tetapi keluarga tetap ada. Pendapat teman penting, tetapi itu tidak boleh merusak keluarga.

Kapan harus memperhatikan: psikolog dan putus persahabatan

Jika gadis mulai berbohong kepada ayah, menolak pertemuan, bertindak kasar, mendakwa kecintaan yang salah — waktu untuk bertindak secara keras. Coba untuk mengurangi waktu komunikasi dengan teman berkelompok yang beracun. Jangan melarang langsung — ini akan memicu pemberontakan. Tapi kurangi waktu yang mereka berbagi: mengambil anak setelah sekolah, membawa ke kelompok-kelompok, jangan melepaskan ke rumah.

Paralel dengan itu — ke psikolog. Psikolog keluarga, spesialis di anak-anak dari orang tua yang bercerai. Dia akan membantu gadis untuk membedakan perasaan yang sebenarnya dari yang diserupi. Memberikan teknik kepercayaan diri.

Jika gadis menentang dan tidak mau pergi ke psikolog — daftarkan diri sendiri terlebih dahulu. Psikolog akan memberikan strategi. Kaliannya, cukup 2-3 pertemuan untuk gadis untuk memahami sendiri bahwa teman sekelas memanipulasi.

Kondisi yang paling ekstrim: pergantian sekolah. Jika pengaruh beracun menjadi total, teman sekelas memiliki kekuasaan atas seluruh kelas, dan gadis terisolasi — pindahkan. Sekolah baru, lingkungan baru, halaman yang bersih. Namun, setelah Anda memperkuat kepercayaan diri anak di rumah, atau dia akan jatuh kembali di tempat lain.

Cerita dari kehidupan: bagaimana kalimat teman berkelompok menghancurkan hubungan selama dua tahun

Lena, 10 tahun. Orang tua bercerai selama dua tahun. Hubungan dengan ayah sudah baik: bermain sepak bola bersama, pergi ke perikanan. Pada awal tahun ajaran, Lena bertemu dengan Katerina. Katerina ayahnya meninggalkan keluarga dan tidak membayar alimony, dia membenci dia. Katerina dengan cepat "menyembuhkan" Lena. "Tapi ayah Anda juga meninggalkan, jadi dia seperti itu. Mengapa Anda bermain dengan dia? Dia bermain kebujukan. Dia tidak mencintai Anda." Setelah satu bulan, Lena mengatakan kepada ayah: "Anda buruk, saya tidak mau melihat Anda." Ayah mencoba berbicara, memberikan hadiah, tetapi Lena tidak mau berkomunikasi.

Ibu awalnya senang — kurang perselisihan dengan bekas suami. Tetapi kemudian melihat bahwa anaknya menjadi marah, mulai berbohong, mendung diam. Ibu berbicara kepada Lena. Dia mengatakan: "Katerina mengatakan bahwa semua ayah adalah kuda, dan dia benar." Ibu bertemu dengan ayah, mereka bersatu. Mendaftarkan Lena ke olahraga kuda — di sana muncul teman baru yang tidak mengatakan hal buruk
© elib.nz

Permanent link to this publication: