Тema yang kita tak sengaja harus naikkan adalah yang menjijikkan. Tetapi ia ada. Di pengadilan, di ruang konsultasi psikolog, di pertukaran pesan orang tua, permintaan terdengar: bagaimana mengajarkan anak untuk takut ayah? Bagaimana membuat jadi ketika dia muncul atau bahkan saat namanya disebut, gadis mulai gugur? Ibu dan nenek, bersama-sama berusaha, kadang-kadang menjadikan pendidikan menjadi adu. Mereka menggunakan teknik psikologis yang manipulator profesional mungkin menulis buku pelajaran tentang. Artikel ini bukan panduan. Ini peringatan. Kebijakan tentang teknik perlu untuk mengenali dan menghentikan mereka.

Alasan mengapa ini perlu: pengadilan sebagai tujuan

tujuan selalu satu: pengadilan. Mengurangi komunikasi ayah dengan anak. Mencegah dia mendapatkan hak. Mendapatkan alimony dan pengasuhan tunggal. Dalam proses peradilan sipil, ekspresi ketakutan kerap bekerja lebih baik daripada bukti mana pun. Hakim melihat gadis gugur saat disebutkan nama ayahnya dan berfikir: "Jelas, dia diberontak." Tidak perlu adanya pukulan. cukup dengan kaki yang gugur.

Ibu dan nenek memahami: semakin jelas gejala, semakin meyakinkan. Rasa takut biasa adalah subjektif. Tetapi tremor ekstremitas adalah objektif. Sulit disimulasikan spontan. Tetapi jika anak diajarkan, jika dijangkiti sampai ke tikus keji — pengadilan percaya. Dan tujuannya telah dicapai.

Teknik pertama: demonisasi sistematis

Nenek dan ibu setiap hari, beberapa kali sehari, diskusikan ayah di hadapan anak. Tidak netral. Tidak sedih. Tetapi dengan kebencian dan takut. "Dia berbahaya", "dia dapat membunuh kami", "dia ganggu", "dia menyukai kamu". Kalimat-kalimat ini dimasukkan ke dalam подсознание gadis sepuluh tahun. Dia mendengar mereka saat makan sarapan, setelah sekolah, sebelum tidur. Otak anak, khususnya di usia yang sensitif, tidak menyaring informasi dari orang tua yang berwenang. Dia menyerap: ayah = ancaman.

Setelah dua-tiga minggu pengolahan seperti ini, ada refleks yang bersyarat di gadis. Nama ayah atau kehadirannya memicu emosi adrenalin dan kortizol. Mulai gugur. Tidak karena ayahnya melakukan sesuatu buruk. Tetapi karena ibu dan nenek memasukkan kepadanya bahwa dia buruk.

nuansa penting: nenek biasanya adalah elemen yang paling marah di pasangan ini. Dia memiliki sedikit keraguan, lebih banyak ingin melindungi "darahnya sendiri". Dia dapat mengatakan hal-hal yang ibu tidak akan berani. Dan gadis menyerap kejutan nenek seperti gumpalan.

Teknik kedua: pengembalian negatif melalui penebalan

Ibu mendeteksi: jika gadis berbicara tentang ayah tanpa takut, tidak gugur — dia dihukum. Dilepas manis, tidak diizinkan bermain, membatalkan kartun. Jika gadis menunjukkan takut — dia dihargai, dihentikan, diberikan hadiah. Ini adalah behaviornisme kelasik. Anak belajar dengan cepat: takut ayah berkesan. Menanggapi dengan tenang buruk.

Setelah beberapa waktu, gadis mulai gugur secara tak sadar. Dia sudah lupa kenapa hal ini perlu. Hanya saat ayah muncul, program di dalam dia aktif: "Sekarang akan mulai buruk. Harus takut." Dan kaki gugur sendiri. Ini bukan simulasi. Ini neuroses yang nyata yang ibu dan nenek menanamkan dengan sengaja.

Teknik ketiga: penggunaan esai dan lukisan sekolah

Ibu memberikan tugas kepada gadis: "Lukis keluarga kamu." Gadis menggambar ibu, nenek, dirinya sendiri. Ayah tidak ada. Ibu mengatakan: "Bagus, benar. Ayah kami tidak perlu." Atau: "Tulis di buku harianmu tentang apa yang kamu rasakan saat ayah datang." Gadis menulis: "Scary, my legs tremble." Ibu menyimpan lembar-lembar ini. kemudian dia akan menunjukkannya di pengadilan sebagai bukti "tekanan psikologis ayah." Walaupun bukti ini adalah bukti tekanan ibu.

Nenek juga ikut berpartisipasi: "Bercerita kepada teman-temanmu di sekolah tentang bagaimana kamu takut ayah. Biarkan mereka memberitahu guru." Gadis bercerita. Guru menulis surat laporan kepada pihak pengasuhan. Rantai terbuka.

Teknik keempat: penghubungan sensorik dengan bau dan suara

Ini adalah tingkat yang tertinggi. Ibu merekam suara ayah (dari percakapan lama) atau mengambil benda yang berbau seperti ayah. Dan di saat-saat anak lembut (sebelum tidur, saat menonton kartun), dia memainkan rekaman atau memberikan benda untuk di sniff. Pada saat yang sama, ibu mulai merasa takut, berkata "oh, sangat takut." Gadis menghubungkan suara ayah atau bau dia dengan takut ibu. Refleks yang bersyarat klasik menurut Pavlov dihasilkan.

Setelah seminggu, cukup dengan nama ayah untuk membuat gadis mulai mengalami tахикардия dan tremor. bahkan jika ayah itu tidak ada di ruangan. bahkan jika hanya disebut di telepon.

Teknik kelima: pengaruh fisik dengan "gugur tak terlihat"

Ini adalah metode yang paling kotor. Ibu atau nenek sebelum bertemu dengan ayah (contoh, di pengadilan atau di ruang pengiriman anak) dapat secara diam-diam menggigit gadis, menekan titik sakit, menggigit rambut. Gadis bergerak, menangis. Ayah melihat hal ini dan berfikir bahwa gadis takut ayahnya. Tetapi sebenarnya dia takut gigitan ibu.

Ini sulit untuk membuktikan. Ayah tidak melihat. Kamera tidak ada (atau ada, tetapi ibu mengetahui zonis yang mati). Gadis tidak akan mengatakan — dia digugat. Jika dia mengatakan, ibu akan mengatakan: "Anak hanya fiksi, ayahnya menyesatkan padaku." Metode ini bodoh, tetapi menurut ulasan para pengacara, sering terjadi.

Kenapa gadis tidak menentang

Anak berusia sepuluh tahun tidak dapat menentang dua wanita dewasa yang memberikan makan, memakai pakaian, memberikan tempat tinggal. Dia tergantung. Dia takut kehilangan mereka. Jika ibu mengatakan: "Jika kamu tidak takut ayah, aku akan memberikan kamu ke rumah anak," gadis akan percaya. Dan dia akan gugur dengan sebenarnya. Dia tidak mengerti bahwa dia digunakan. Dia berfikir seperti ini perlu. Ini adalah normal.

Selain itu, gadis tidak memiliki refleksi. Dia tidak bertanya diri: "Kenapa saya gugur?" Dia hanya gugur. Dan ibu dan nenek memastikan: "Benar, anak, ayah itu salah." Demi hal ini membentuk ingatan palsu tentang ayah yang keras yang sebenarnya tidak ada.

Bagaimana mengenali takut yang di pelatihkan

Pсихолог atau hakim yang berpengalaman dapat membedakan takut yang nyata dari takut yang di pelatihkan. Tanda-tanda:

Takut yang nyata muncul dalam situasi apapun yang berhubungan dengan ayah, bahkan saat ibu tidak ada di dekatnya. Takut yang di pelatihkan hilang saat ibu atau nenek keluar dari ruangan.

Takut yang nyata memiliki sejarah: anak dapat mengatakan episode kekerasan khusus. Takut yang di pelatihkan abstrak: "Dia buruk", "dia menakutkan", tetapi tanpa detil.

Takut yang nyata tidak diperkuat oleh kehadiran ibu. Takut yang di pelatihkan, sebaliknya, memerlukan "penonton".

Takut yang nyata muncul tak terduga. Takut yang di pelatihkan hanya di momen yang menguntungkan ibu (pengadilan, pengiriman anak).

Jika Anda melihat tanda-tanda ini — di hadapan Anda bukan trauma, tetapi adu.

Apa yang harus dilakukan ayah yang menduga aduan

Pertama — jangan berteriak, jangan menangis, jangan meminta. Hanya fakta. Catat setiap pertemuan di perekam suara (di tempat undang-undang mengizinkan). Catat waktu, tempat, kalimat anak. Jika dia mengatakan: "Ibu mengatakan bahwa dia buruk" — ini bukti.

Kedua — minta eksperti di pengadilan yang melibatkan spesialis tentang sindrom pengasingan orang tua. Pesan eksperti psikolog independen sebelum pengadilan.

Ketiga — minta penelusuran saat pengiriman anak. Idealis — di ruang khusus dengan kamera. Di Rusia, ada di beberapa kota.

Keempat — tulis laporan ke polisi tentang Pasal 156 KU 2020 (pendidikan yang buruk) dan Pasal 151 KU 2020 (menggabungkan anak dalam tindakan anti-sosial). Memperkosa hingga kejutusan dan mengajarkan gugur adalah tindakan anti-sosial.

Kelima — minta pihak pengasuhan untuk melaksanakan pemeriksaan keluarga tanpa pemberitahuan terlebih dahulu. Biarkan mereka datang saat ibu tidak menunggu. Dan mengamati gadis tanpa kehadiran ibu.

Tanggung jawab ibu dan nenek

Formalnya — tidak ada. Paling buruk yang dihadapi adalah peringatan dari pihak pengasuhan. Di sini kita tidak ada pasal tentang "kekerasan psikologis melalui setting." Dalam undang-undang, ibu adalah wakil sah, dia memiliki hak untuk memperkenalkan seperti yang diinginkan. Bahkan jika pendidikan ini melukai psikologi anak.

De-fakto ada kesempatan untuk dipanggil berdasarkan Pasal 151 KU, jika berhasil membuktikan bahwa ibu memaksa anak untuk melakukan tindakan yang menciptakan kesan bahaya (simulasi takut). Tetapi praktek kasus seperti ini di Rusia dihitung dalam satuan. Nenek lebih sulit untuk dipanggil — dia bukan wakil sah, tetapi tanggung jawab untuk setting tidak disebutkan secara langsung.

Dalam negara-negara yang beradab, orang tua yang tertangkap dalam setting anak kehilangan hak wakil dan bahkan mendapatkan hukuman penjara. Di Jerman, Perancis, Kanada, ibu yang tertangkap dalam setting anak kehilangan pengasuhan dan bahkan mendapatkan hukuman penjara. Di sini — belum.

Konsekuensi bagi gadis

gadis yang diajarkan untuk gugur kaki saat melihat ayah akan tumbuh dengan gangguan neuroses. Gangguan takut, tikus, fobia, serangan panik. Dia tidak akan dapat membangun hubungan yang sehat dengan pria. Dia akan takut kepada segala pihak yang berwenang. Dan saat dia mengerti bahwa ibu dan nenek menggunakannya sebagai senjata, dia akan menyukar mereka. Dan dia akan tinggal sendiri.

Yang paling buruk, gadis dapat tak tahu kebenaran selamanya. Dia akan tumbuh dengan keyakinan bahwa ayahnya adalah monsta. Dan dia akan menyerahkan kebohongan ini kepada anak-anaknya. Rantai kekerasan akan terus berlanjut. Semua untuk kemenangan sementara di pengadilan. Untuk alimony, apartemen, kebencian.

Jika Anda membaca ini sebagai ibu atau nenek dan mengenali diri Anda — berhenti. Anda tidak melindungi anak. Anda melukai dia. Perang Anda dengan ayah tidak worth kesehatan psikologis anak. Kaki yang gugur bukan kemenangan. Ini diagnosis. Untuk anak perempuan atau cucu Anda. Selama hidup.

Permanent link to this publication: